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【如何为孩子衔接虚拟和现实世界?】解析欧洲市场上两款基于AR技术的早教玩具

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作为一种把虚拟化技术加到使用者感官知觉上再来观察世界的方式,增强现实(AR)最早于1990年代就被提出,然而AR在教育领域的应用在近两年才逐步兴起。这种基于现实世界、由虚拟数据增强的交互技术可以更好地展示学习内容,利用更贴切的交互方式为用户...

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