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密码保护：【会员服务】项目资讯(2020.10.12)

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职业倦怠、挫败感、教学规矩和自由之间难平衡、找不到实现理想的路径……这些，你在教师职业发展之路上是否遇到过？老师校长，你觉得学校需要给教师什么样的成长环境和成长空间？学校如何才能真正激励教师、更好地呵护教师的成长呢？特级教师程红兵分享了...

以下文章来源于中关村互联网教育创新中心，作者姜浡教育关乎国计民生，教育行业是为数不多的能够长久存在的朝阳行业之一。近年来，互联网、信息科技领域的各大公司也看中了教育行业这一特点，依托自身的技术、流量优势进军互联网教育赛道。百度：放弃自...

粤港澳大湾区，一个气势磅礴的名字，一幅划时代的蓝图。它承载着太多人的梦想，肩负着宏大的使命担当。这一概念最早起源于1994年，时任香港科技大学校长的吴家玮有感于美国旧金山湾区城市间经济互补，提出建立“深港湾区”。世界四大湾区粤港澳大湾区...

近日，南京大学苏州校区建设项目领取了《南京大学苏州校区（东区）拨用土地的批复》、《用地规划许可证》、《工程规划许可证》、《建筑工程施工许可证》。从7月22日，苏州市与南京大学签署了深化全面战略合作相关协议，到8月17日，仅用20余天时间，...

环境是孩子学习成长的第三个老师。 ——洛利斯·马拉古齐教室是学生学习的重要场所，一间精心设计的教室，能带来师生教与学方式的改变，能引导孩子主动学习、自我探索，能让他们爱上学习。对比一下100年前的教室和一个现代化的教室，你更愿意在哪一个...