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犹如“童话王国”!潘石屹为家乡捐建幼儿园惊艳亮相

1月8日,SOHO中国董事长潘石屹为家乡天水麦积区捐建的养正幼儿园举行竣工典礼。幼儿园预计于2020年9月开园,开园后将招收200名左右的幼儿入学。据了解,青青藤北京国际教育集团将运营该幼儿园。

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在竣工典礼上,潘石屹表示,建这所幼儿园的目标只有一个,要为未来培养人才,所以要站在未来考虑今天的幼儿园要教授什么样的课程。未来将在这所幼儿园开设少儿编程课程。

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同时,潘石屹也表达了他对幼儿园的期待:“因为教育,我们这个小山村发生了翻天覆地的变化,这里为社会进步贡献了很多人才。我希望今后‘养正幼儿园’能成为一个学习的中心、科学的中心、文明的中心,为社会进步培养出一批又一批属于未来的人才。”

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养正幼儿园

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“养正幼儿园”名字取自“养天地正气,法古今完人”,与1903年潘石屹先生的曾祖父在家乡创立的“养正学堂”一脉相承。从筹建之初开始,“养正幼儿园”就以打造一所一流的国际化双语幼儿园为目标。

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养正幼儿园

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幼儿园位于甘肃省天水市麦积区马跑泉镇石咀村,占地约7890平方米,建筑面积约2800平方米。这座幼儿园汇集了中国、美国、日本、德国的设计、设备、材料和技术。

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幼儿园有三大特色。第一个特色是幼儿园共使用438块彩色玻璃,扶手和窗户上用了四种颜色的玻璃。幼儿园设计师日本建筑师迫庆一郎说:“白天阳光穿过彩色玻璃照到教室里,会形成五颜六色的光线,可以激发孩子们的想象力和创造力。晚上从教室窗户透出的彩色光线,可以形成漂亮的夜景。”

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第二个特色是所有的门窗都是拱形。天水位于黄土高原,窑洞是这里传统的住宅方式,窑洞的门窗是拱形,幼儿园使用了这个要素,大窗户和小窗户错落排列。9

第三个特色是一层有大中庭,中庭上有玻璃屋顶,阳光照进来,非常明亮。围绕中庭的走廊和楼梯用彩色玻璃创造了一个漂亮的空间,孩子们每天在这里生活,中庭会有一种团结的力量。

该幼儿园预计于2020年9月,开园后将吸纳200名左右的幼儿入学,将极大地缓解周边幼儿园入学难题。未来,这里还将开设少儿编程课程。

一所理想的幼儿园应该是什么样?

幼儿时期是人格培养的关键期。幼儿园作为幼儿生长学习的重要场所,应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,帮助孩子更好的成长。

在美国从事儿童研究、儿童教育实践二十多年的潘若莎认为,幼儿园阶段是培养儿童创造力、品格、习惯、能力的重要阶段,幼儿园应激发儿童的心智,让儿童愿意去思考。

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养正幼儿园

幼儿园应该办成什么样?潘石屹说:“他希望走进幼儿园的每一个人,第一能感受到关爱,第二能感受到美。孩子们学习的知识能和未来所需要的接轨。”

在我们大多数人的印象中,幼儿园应该是颜色丰富的,然而在日本多数得奖的幼儿园却不是这样,它们似乎并不会出现太多的颜色。对于幼儿园的设计,一些日本建筑师也有着他们独到的见解。

 “对待孩子,不要去控制他们。也不要过多地保护他们。他们有时也需要摔倒,也需要受点伤。这样他们就会从中学到,如何在这个世界生存。——手塚贵晴”

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  图源| 手塚贵晴先生在2019 FOCUS大会上的演讲

  在日本东京,有一所幼儿园设计领域教科书级别的幼儿园,它连教室墙壁都没有。

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这所幼儿园被评为五十年来最棒幼儿园建筑,是位于日本东京都立川市的富士幼儿园。在富士幼儿园,所有的教室都是开放空间,没有明显隔间。开放式环境产生的人声与声响就像微风一样,美妙地流动在整个空间。

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幼儿园看起来像是一个屋顶上的学校,建筑师为了建造一个没有死角的自由的活动空间,将整个建筑变形成为了一个椭圆形,同时屋顶没有任何的有了设施,屋顶本身就是个游乐场,并且是倾斜的,这样提高了孩子的兴趣。

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同时内侧的屋顶高度也做到了最低,仅为2.1米,老师站在院子里就可以看到屋顶的孩子的一举一动,屋顶水槽的设计也很独到,留有四个溢水口,孩子们在下雨天可以看瀑布。

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这个椭圆形的,增大建筑使用面见的校园建筑,充分体现了设计师手塚贵晴的“建筑物最终应该伺候住民”的设计理念。

“幼儿园不是游乐场,与其告诉他们答案,不如让他们发挥自己的想象力,自己思考、行动,这才是幼儿园存在的意义。——日比野拓”

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  图源| 日比野拓先生在2018必达学习空间设计者峰会上的演讲

  在日本、中国、德国、荷兰等地设计过520多所幼儿园的日比野拓不仅是日本著名的幼儿园建筑师,在中国乃至全世界也都具有超高的人气。在他的眼中,幼儿园不是游乐园,而是一个自然、真实、朴素、舒适的学习场所。

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日比野拓说,幼儿园的主体是小孩子,而不是五颜六色的装饰。为了凸显孩子这个主体,幼儿园的环境不应该添加过多色彩,采用简洁的设计会比复杂的得到更好效果。

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在日比野拓设计项目里,可以看到特意设计凹凸不平的庭院,孩子们能够玩水的地方,室内滑梯等。

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日本鹿儿岛二葉幼儿园-保育园

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日本鸟取县保育园

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日本熊本县D1保育园

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日本鸟取县保育园

日比野拓说,幼儿园并不是游乐场,它是个教育场所,孩子去那里是为了更好地成长。与其告诉他们答案,不如让他们发挥自己的想象力,自己思考、行动,这才是幼儿园存在的意义。

0-6岁是人的一生中最重要的阶段,就像一座价值连城的大楼的地基一样关键。孩子在这段时期的发展及体验,将会影响他一生的生活。关注幼儿教育发展,为孩子们创造更好的成长环境,2020年7月11-12日,BEED 2020 第十二届亚洲学校建设大会特别设置“幼教创新论坛”,邀请众多幼儿教育领域专家,深入探讨幼儿教育发展,敬请期待!

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