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【设计师视角】谈青岛东方影都国际学校规划设计感悟

青岛东方影都国际学校位于青岛东方影都填海区,学校占地7.17公顷,总建筑面积6.9万平方米。国际学校用地北临秀场,西临国际医院,东临商务办公区,南侧为住宅用地。用地位于“星光岛”景观中轴线上,地理位置得天独厚。

平面布局

青岛国际学校由一座10班幼儿园,一座42班小学以及一座42班中学组成。总班级数94班,预计建成后招生规模可达到2500人。

在平面布局设计时,将学校小剧场、体育馆、图书馆等公建布置在连岛路一侧,使国际学校的形象得到充分展示。学校主入口设在西侧,由剧场及图书馆建筑群形成整体入口形象。一条东西向的景观大道贯穿整个校区,这条大道不仅形成了校园主轴线,同时将中学与小学、幼儿园区域形成了区分,保证了不同年龄段学生各自的活动区域。400米田径场位于学校的中心位置,宿舍毗邻田径场,方便学生进行体育活动。
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设计理念

国际学校规划设计与国内中小学设计的设计出发点是全然不同的。国内中小学为响应日照设计规范,通常将教室成排布局,表现出很强的序列感,而序列的开头或终点往往是主楼等行政类建筑。而国际学校的设计从学生的活动、学习生活出发,倡导在平等的氛围中交流成长。在这个主导思想下形成的学校布局,展示出更大的灵活性。在国际学校中没有行政主楼,节省下来的用地用于各类室外活动用地。同时,整个建筑布局是以活动场地为核心布置,强调共享,强调各个年龄段学生之间的交流。

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在设计初期,设计师对学校建设场地进行了分析,由于场地北侧为连岛路,不建议开设学校主要入口,因此,将学校主入口设在整个场地西侧。同时考虑到幼儿园及小学的接送问题,将幼儿园及小学的主入口设在场地南侧。

剧场设在整个场地的西北角,使剧场形象得到最好的展示,同时结合剧场做学校的主入口接待功能。在学校开放日,家长可以进入剧场,观看学生表演。带来的大量人流不会影响教学部分的功能。

中小学及幼儿园均采用了庭院式的布局方式,营造了相对独立的活动空间,鼓励同龄学生之间的交流。而宿舍安排在整个用地的东侧,相对安静独立,同时毗邻田径场,学生运动之后可以很方便地更衣,鼓励学生运动。

校园内不设独立的行政办公楼,也是国际学校的规划特点之一。在国际学校的管理体系中,要求校长一类的高层办公人员将办公地安置在学生教学楼中,以便贴近学生,营造平等交流的氛围。
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结语

青岛东方影都国际学校规划设计,以国际学校的教学理念作为设计出发点,通过深入研究场地以及学生的活动特点,贴身打造出国际一流的校舍。2017年,东方影都国际学校将凭借其优越的硬件条件、师资力量,以及其前沿的教育理念,成为星光岛上一颗闪亮的明星。

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