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五年投入28亿新建21所学校??吴江优化资源布局助力教育发展

目前,吴江经济技术开发区长安花苑小学幼儿园的扩建工程已经接近尾声,扩建的教学楼将于今年秋季投入使用。据介绍,该校去年的小学部也进行了扩建,加上今年扩建将完工的幼儿园,整个扩建工程占地32.3亩,总建筑面积25058平方米,包括一幢教学楼、一个食堂、一个报告厅和一个幼儿园四个单体建筑。扩建后,该校总面积增加了60%,总占地面积达到80多亩,将成为吴江区小学单个校区面积最大的学校,从而进一步扩大了城区城南优质教育资源。而这只是“十二五”期间吴江区优化教育资源布局的一个缩影。

五年新建21所学校

教育均衡惠及百姓

“我的孙子在家门口的花港迎春小学上学,只要十分钟就能把孙子送到学校,这在以前简直是不敢想的事。”家住迎春华府的李阿姨高兴地说。

教育发展,投入是保障。为了满足群众对优质教育资源的需求,“十二五”期间,吴江笠泽实验初级中学、吴江经济技术开发区迎春花港小学等新面孔学校在吴江拔地而起。从2010年开始,吴江还针对各区镇的学校硬件情况和当地生源,对部分校舍进行了大力度的改扩建,诸多老面孔学校通过改扩建得以改头换面,整个项目基本“辐射”了所有区镇,累计投资超过18亿元。记者从区教育局获悉,2015年,吴江仅城区学校就投入6亿多元,新建、改建、扩建的5所学校,建筑面积逾11万平方米,新增学位近7000个。

“在均衡的基础上求特色、在有教的基础上求优教,这是吴江教育一贯坚持的发展策略,其前提就是硬件设施的投入。”吴江区教育局局长史建荣说,紧密配合城市发展,吴江科学规划教育资源,并且早落子、早启动,全力推进教育重点工程实施项目。

“十二五”以来,吴江已累计投入28亿元,新建学校(园)21所。2011年至2014年,吴江教育总投入超100亿元。目前,全区学前三年入园率、义务教育入学率、高中段毛入学率均保持100%,获评全国义务教育发展均衡区。

民办教育资源发展

形成多元办学格局

2015年秋季,坐落于吴江城区西南部的北外附属苏州湾外国语学校迎来首批学生,张阅文同学就是其中之一。让张阅文家长满意的是,这所投资4亿元的新学校填补了吴江高端民办教育的空白。学校开设幼儿园、小学、初中、高中部和国际部,实施系统性小班精英化教育,在高水平实施国家课程的基础上,引入国际标准英语课程和学科课程。北外附属苏州湾外国语学校的落成启用,更标志着苏州教育改革发展创新进入了一个新的阶段。

“在教育版图中,重点和优化发展民办基础性教育,是吴江今后一个时期的重要抓手。”在吴江区教育局副局长沈正元看来,只有破除制约民办教育发展的体制机制障碍,构建政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的现代化教育体系,才能满足百姓多样化的教育需求。

与北外附校同步落户苏州湾的还有苏州韩国学校,该校设有小学、初中、高中三个阶段,投入使用后将服务在苏州工作的韩国侨民子女,计划招生3000人。

引进两所高端教育机构,是吴江以更高的定位谋划教育发展的新举措。撤市设区以后,吴江正在加速融入苏州中心城区,致力于建设“苏州南部现代新城区”,这就要求吴江以开放融合的理念,构建更具竞争力的教育体系,打响吴江教育品牌。这两所学校落户之后,不仅可以带来国内外先进的教育理念、办学经验和管理模式,提升吴江教育综合水平,还可以有力吸引国内外精英人才落户吴江发展,推进城市国际化发展。

近年来,吴江区委、区政府高度重视、积极鼓励、大力支持发展民办教育,旨在满足人民群众多样化教育需求。据了解,2014~2015学年,我区民办幼儿园在园幼儿3492人,民办小学在校学生19260人,公办教育与民办教育共同发展已成为加快推进我区教育现代化新进程的主要途径。

优化教学硬件条件

提升育人质量水平

2013年9月,吴江中专异地新建项目动工,2014年秋季学期正式投入使用,新校占地209亩,建筑面积75000多平方米。相比老校,新校不仅在学校规模上获得了提升,与教学紧密结合的硬件设施也得到了进一步的优化。

搬入新校后,吴江中专新建了通鼎集团通信教育实训基地、电梯安装维护实训车间、电子电工智能仓库、电气排故、LED照明、智能家居、财会、旅游模拟等实训室,并完成了机械制造车间更新和餐旅实训大楼的装修。学校现拥有各类实验实训室76个,实验实训设备总值3500多万元,电子电工和现代制造被确定为省级高水平示范性实训基地建设项目。

“实训设施设备的添置和完善无论是在学生培养、师资建设,还是产学研成果、社会经济效益上都发挥了重要的作用。”吴江中专副校长王利懿介绍,此外,该校实训基地还多次承接吴江区职业技能培训、技能大赛及行业协会活动等项目。

黑板被两块显示屏取代,天花板上安装了4台人影捕捉摄像机和10多台垂挂电话筒,整个教学过程可进行录像或直播……这种科幻感十足的教室是天和小学打造的全区小学首个“未来教室”。

在“未来教室”里,教师借助设备,讲解数学“认识角”知识时,用指尖轻触面前的屏幕,图文并茂的教程一目了然。当教师问“一个长方形剪去一个角,还剩几个角”时,学生可在屏幕上选取不同颜色的笔进行随堂测验。“平时上课是‘线性’的,而‘未来课堂’是‘可回溯的’,它在回溯、分析、总结知识点等方面提供了技术便利,还通过‘微课’视频等丰富了课堂的‘立体性’。”天和小学校长钮云华说。

“十二五”期间,吴江无论是新建、改扩建后的校园,还是教学设施的更新上,都是旧貌换了新颜。

教育资源规划成形

十三五将再添新校

让孩子“有学上”“上好学”,反映了不同时代的社会要求,也凸显了吴江教育部门的责任担当。

随着城市化进程的加快,制约吴江教育现代化的“瓶颈”日益显现。尤其是吴江太湖新城、南部新城的快速推进,加上两孩放开,吴江生源的激增使教育资源面临短缺。

为推进教育的科学高位均衡发展,吴江广泛征求意见建议,出台“十三五”城区教育资源配置规划,结合教育现代化的发展要求和新型城镇化的发展趋势,前瞻性地对教育发展进行了谋篇布局。

未来5年,吴江依据城区(含开发区)的生源数量、基本结构以及未来5年的人口变化、学龄人口结构,以及经济社会发展及产业结构等实际,拟建10所幼儿园、5所小学、3所初中。其中,吴江太湖新城占了一半以上。

根据规划,苏州河路南部片区将新建6轨18班幼儿园1所,2015年开建,2016年9月启用;苏州河西、笠泽路以北新建8轨48班小学1所,2016年开建,2018年9月启用;吴江中学西侧新建12轨36班初中1所,2015年开建,2017年9月启用;吴江开发区运东中部片区新建小学1所,幼儿园2所,启用时间分别为2017年和2019年……吴江区“十三五”城区教育资源配置规划的出台,让吴江教育规划实实在在“落地上图”。

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